序章：十年磨剑，初心如磐

这张定格于2026年4月的合影，是河北民族师范学院资源与环境学科团队十年耕耘的缩影。从“十三五”到“十四五”，从学科萌芽到获评省级黄大年式教师团队，这支团队以黄大年同志心有大我、至诚报国的精神为指引，在冀北大地的山水间，用粉笔写初心，用脚步量山河，用科研解难题，走出了一条扎根地方、服务生态、育人为本的学科建设之路。

第一篇章：“十三五”・破土萌芽，在困境中锚定方向

“十三五”时期，是资源与环境学科的“筑基之年”。彼时，学科刚起步，基础薄弱、平台不足、人手紧张是摆在团队面前的现实难题。但一群怀揣教育理想与生态情怀的教师，凭着“啃硬骨头”的韧劲，踏上了学科培育的艰辛征程。

从零起步，筑牢育人根基。团队打破传统学科壁垒，整合地理、环境、能源、化学、生物等专业力量，以服务承德生态保护和地方发展为导向，探索应用型人才培养模式。2016年，新能源、环境专业入选中美应用技术教育“双百计划”首批试点专业，为学科发展注入了新动能。

扎根地方，锚定科研方向。面对冀北山区生态修复、资源利用的现实需求，团队教师利用课余时间走遍承德的山山水水，在田间地头采集土壤样本，在矿区调研生态修复难题，在一次次碰壁中明确了“资源利用与生态修复、能源环境材料与应用技术”的研究方向，为后续科研突破埋下伏笔。

以生为本，筑牢师德之基。团队始终将立德树人放在首位，把黄大年精神融入课堂教学与实践育人，带领学生走进自然保护区、环境监测、清洁能源、绿色化工、生物制药生产一线，让学生在服务地方的实践中读懂“把论文写在祖国大地上”的深刻内涵。

那五年，没有惊天动地的成果，却有无数个灯火通明的夜晚打磨教案，无数次翻山越岭的调研记录数据，无数次为了学生考研、就业的悉心指导。正是这份坚守，为学科后续发展筑牢了根基。

第二篇章：十四五・拔节生长，在攻坚中铸就风骨

进入“十四五”，学校将硕士授权点建设作为核心任务，资源与环境学科迎来了快速发展的机遇期，也面临着更高的挑战。团队以“时不我待、只争朝夕”的干劲，在学科建设的赛道上奋力奔跑，用匠心书写师者担当。

平台突破，筑牢科研高地。2025年，团队牵头获批河北省双碳校园智慧管控技术重点实验室与承德清洁能源与生态保护技术创新中心，结束了学科无省级科研平台的历史。团队先后承担30余项国家级、省级科研课题，发表120余篇高水平学术论文，获授权专利30余项，部分成果成功转化应用于承德生态修复与资源利用实践，真正实现了科研服务地方的初心。

教研融合，打造育人品牌。团队深度推进教研融合，建成多门省级一流课程，创新“产教融合+实践育人”的人才培养模式，与中国科学院地理科学研究所、河北省科学院、国家电投集团河北电力有限公司、河北方舟农业科技股份有限公司、河北琢酒集团、承德新新钒钛储能科技有限公司、承德永清环保工程有限公司等行业企事业单位建立深度合作，让学生在真实项目中提升专业能力。学生考研率、就业率稳居省内同类院校前列，一批批毕业生扎根基层，成为生态保护、资源利用领域的骨干力量。

薪火相传，铸就黄大年式师魂。团队始终以黄大年同志为榜样，坚守教育报国初心，把个人理想融入地方发展大局。顾建军教授领衔的团队，汇聚了一批甘于奉献、潜心育人的良师，他们中有放弃城市优渥条件、扎根山区搞科研的青年博士，有深耕教学一线数十年、默默奉献的老教师，有既当“引路人”又当“攻坚兵”的学科带头人。正是这份“心有大我、至诚报国”的坚守，让团队在2025年成功入选第二批“河北省高校黄大年式教师团队”，以十载耕耘诠释了师者风骨。

第三篇章：协同聚力，在融合中书写担当

资源与环境学科团队的成长，从来不是孤军奋战。作为跨学科协同创新的典范，团队汇聚了资源与环境科学学院、物理与电子工程学院、化学与化工学院、生物与食品科学学院等院系的骨干力量，形成了多学科交叉、多领域协同的强大合力。

物理与电子工程学院的加入，为团队注入了清洁能源与智慧监测的“硬核”力量。学院教师深耕新能源科学与工程，在储能技术、节能减排等领域取得丰硕成果，学生在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中屡获国家级奖项，为区域绿色低碳发展提供了技术支撑。

化学与化工学院则聚焦绿色化工与生物医药，与唐山赛创新材料科技有限公司等企业共建联合实验室，推动科研成果从“书架”走向“货架”。学院教师指导学生开展环保理念实践，将绿色化学理念融入教学与科研，为区域产业升级注入“绿色动能”。

生物与食品科学学院立足承德特色生物资源禀赋，牢固树立“两山”理念。围绕河北省生物医药、绿色食品等主导产业，与神栗集团、承德森源绿色食品有限公司、承德市林草规划设计院、承德市农林科学院等开展产学研合作。团队教师深入企业一线开展技术攻关，推动科技成果加速转化落地，同时带领学生在企业开展“实习就业一体化”实践教学，为地方特色资源开发利用和产业结构优化升级持续输送高素质应用型人才。

这种跨学院的协同创新，不仅打破了学科壁垒，更实现了资源共享、优势互补。从生态修复到清洁能源，从绿色化工到生物医药，团队以“大资源、大环境、大生态”为理念，构建起服务区域发展的学科集群，真正实现了“1+1>2”的协同效应。

终章：合影里的初心，前行中的使命

照片里的每一张面孔，都是十年坚守的见证者；照片背后的每一个故事，都是学科成长的注脚。从“十三五”的萌芽起步，到“十四五”的蓬勃发展，再到跨学院协同的创新突破，资源与环境学科团队走过的，是一条以初心为灯、以匠心为笔、以坚守为墨的学科建设之路。

黄大年式教师团队的称号，不是终点，而是新的起点。面向“十五五”，这支团队将继续以黄大年精神为指引，扎根承德、服务河北，在生态保护与资源利用的一线深耕细作，在教书育人的讲台上传道授业，用师者的初心与匠心，培育更多担当民族复兴大任的时代新人，为地方高质量发展贡献更多智慧与力量。

丹心映山河，匠心筑未来。这张合影里的故事，还在继续书写……