为进一步加强课程思政建设，更好地把思政元素有机融入日常课程教学，美术与设计学院邀请教务处于文清副处长，于5月6日为全体教师分享课程思政建设经验。此次线上会议由教学副院长芦春梅主持，共38名教师参加。

于处长结合自身经验，从以下六个方面进行了分享：

第一，先进理念，要引领课堂教学。关注国家政策、学校的顶层设计，了解学院办学理念、专业人才培养方案。分解目标，逐步落实到课程中。把立德树人作为根本任务，将“五育并举”纳入课程之中，结合社会主义核心价值观，培养学生正确的人生观。

第二，思政元素融入课堂。实现教学评一体化，助教风之魂，扬学风之名，督育人之果。课程与思政有机结合，将学科发展史、名人影响力、榜样力量、大师成长道路、文化传承、文化自信、环保意识、创新思维、工匠精神、传统节日等思政元素融入课程教学，构建大的思政课程体系，坚持立德树人。

第三，学科育人要实施，课程大纲要落地。以教育学的原理作为指导，进行学情分析，加强教学设计，建立思政课程流程图。

第四，时空交融，建设课程资源。充分利用，教师、学生、企业、平台等多方资源，打造课程思政团队，完成思政课程库建设。

第五，协同育人，共建思想政治实践课程基地。充分利用实践教学环节，创建红色实践基地，培养学生职业素养，教育情怀。

第六，注重成果展现，加强评价，建立课程思政档案。

经验分享结束后，我院教师针对“课程思政是否可以分成模块去建设？”，“思政课程是否要纳入全部课程考核评价之中？”等问题进行提问，于处长均予以悉心解答。

最后，由张明利院长进行总结发言，表达了对于处长的感谢，也表达了对各位教师的思政建设工作的认可。相信各位教师一定能够春风化雨，润物细无声，自然而然地将课程与思政有机结合起来，将思政课程建设的越来越好。

供稿人：高爽

审核人：芦春梅

美术与设计学院

2022年5月6日