以身作则、班级聚焦“抓班风促学风”建设

作者:赵宏楠时间:2024-11-29


临近期末,为了营造良好的学习氛围,提高学习热情,弘扬院系正能量,学院各班级积极响应学院抓班风促学风建设号召,纷纷组织开展主题班会活动,旨在引导学生凝聚班级力量,共筑优良学习环境。

在班会现场,班长首先向同学们阐释了班会内容对于个人成长与学院发展的重要,浓厚的学习氛围可以激发学生的学习动力当周围同学都积极进取、勤奋学习时,会带动个体产生学习动力和竞争意识,从而主动投入学习

 

随后,学习委员分享了近期班级的学习情况,通过数据对比和案例分析,指出部分同学在学习态度和方法上存在的问题,并提出建立学习互助小组的建议,以鼓励大家制定生活计划,拒绝上课玩手机,每节课都要构建知识框架,做好复盘工作等事项在此基础上,同学们相互交流,总结了自己在近期学习过程中所遇到的问题和解决方法,着重分析和分享了如何做好笔记、如何进行时间管理等问题这对于提高学生的学习热情和学习效率具有深远意义。

 

班会还特别邀请了焦阳、何博、王佳琪、张铭芮、张晶晶老师的参与。老师对同学们的积极讨论给予了充分肯定,并分别阐述了抓班风促学风建设的重要性。其中,焦阳老师强调,良好的学风是班级每一名同学成长,成才的基石,也是学校教育质量的重要体现,鼓励同学们要树立正确的学习态度,培养良好的学习习惯,以实际行动促进学风的持续改进。王佳琪老师强调并倡议:从我做起,做优良学风的倡导者,广大同学要立鸿鹄志,做奋斗者,树立自主学习的意识。班级委员在班级学风建设中发挥着重要的作用,班干部要做好表率,勇于担当,主动作为。班级成员要团结友爱,共同进步,相互交流学习,共同遵守校规校纪,增强集体荣誉感。张铭芮老师强调要将诚信放在为人首位,指出诚信是立人之本,无论是应考、请假还是待人接物都要秉持诚信原则。

 

追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。学习不仅仅是靠课堂上老师的传授,更需要同学们积极主动的去复习和预习和拓展学习。学习是一件漫长而又艰苦的事情,要保持良好的心态、习惯、方法才能更好地学习。

通过此次主题班会,各位同学纷纷表示受益匪浅,对自己的学习生活有了更清晰、更明确的规划。相信此次班会的开展,能使同学们以更加积极主动的态度去面对生活、学习,不断完善自己,并用积极主动的心态去学习,在明辨是非中坚守初心,严谨律己。