各学院：

为落实《河北民族师范学院关于深化应用型课程建设的实施意见》（冀民族师院教〔2021〕79号）文件要求，持续推进应用型课程建设，促进应用型课程升级迭代，学校决定开展应用型课程的申报、遴选和建设工作。现将有关事宜通知如下：

一、申报要求与条件

1.申报本次应用型课程建设的负责人主要是专任教师、教辅人员和教学管理人员。课程负责人必须具有中级及以上职称。

2.凡有在研的应用型课程建设的课程负责人，不得以课程负责人身份参加本次课程建设的申报。

3.每位教师只能主持申报1门课程进行建设。团队成员一般不超过6人（含负责人），原则上企业、行业等一线人员参与课程建设。

4.对于拟立项建设的课程，课程负责人需完成至少两轮的教学任务（其中近一年内已经完成不少于一轮的教学任务），且立项之后还能持续进行建设不少于两轮，确保课程建设的持续性。

5.已经立项建设过的课程，若没有新的研究成果和突出的创新之处，课程负责人（团队成员）不能以相同或相似的课程重复申请立项。

6.各学院积极对应用型课程进行培育、遴选和审核，将培育成熟的课程推荐申报本次课程建设立项，以确保课程建设的质量。

二、建设要求

1.课程建设期间需进行不少于两轮教学，研究周期不少于1年。

2.建设期间由各学院每年进行年度检查，教务处将在课程建设期间对课程建设情况开展中期检查。

3.学校将对课程建设情况进行验收。验收材料主要包括：课程教学大纲、课程教案、考核材料及成绩、应用型课程验收申请表、课程资源库和真实项目案例库。

4.课程建设期间，课程团队需积累、总结课程资源，形成课程资源库；原则上教师深入行业、企业一线，挖掘项目元素，形成真实项目案例库。

5.在建设期中，课程负责人要稳步开展课程建设，各学院对进展情况进行监督、检查，保证课程建设的顺利进行。对于初次验收不合格的课程，将延期验收，延期时间最迟不超过1年。

三、申报立项程序

1.各学院及时加强对课程建设申报的宣传、组织和落实工作。

2.各学院积极对应用型课程进行培育、遴选、审核和推荐。

3.各学院对申报应用型课程的课程教学大纲进行审核，并加强对其执行效果的监控和督导。

4.申报应用型课程建设立项的课程负责人需填写申报书（附件1）、课程教学大纲（附件2），各学院进行汇总，并填写申报汇总表（附件3）。

四、其他工作

1.本次应用型课程立项建设无经费资助。

2.2023年确定的校级及以上产教融合专业（应用型示范专业）推荐申报本次应用型课程不少于4门，其他专业不少于2门。

3.各学院于11月8日前以学院为单位将电子版材料发送到邮箱 hbunjyk@hbun.edu.cn，邮件主题为“**学院应用型课程建设立项申报材料”（不接受教师个人申报）。学校将组织专家对申报的课程进行评审，择优进行立项。

附件1：应用型课程建设申报书

附件2：课程教学大纲（2024版）

附件3：申报汇总表

                          河北民族师范学院教务处

                             二〇二四年十月二十三日