化工教研室共专任教师13人，教研团队年龄呈阶梯状，分布合理，教学团队有博士7人，博士在读2人，其余均为研究生学历，学历层次高，高级职称人数在46%以上，双师占比超70%，且团队成员均毕业于不同院校的工科专业，学缘结构好。教研室荣获“骨干教师”3人，荣获“教学名师”1人，一人被评为“我最喜爱的老师”。

化工教研室立足于化学工程与工艺专业，主要承担的课程为该专业的所有专业理论与实践课程，具体课程为：化工原理、化工工艺学、化工制图、化工设计、化工设备机械基础、化工仪表自动化、化工反应工程、化工分离工程、化工专业导论、化工工艺仿真实训、化工原理课程设计、单元操作实训等。教研室重视课程建设，拥有省级一流课程一门，应用课程5门，校级精品课程1门，校级优质课程二门，校级优质实训课程1门，思政示范课1门，进行混合课程建设三门，进行对分课程建设两门。

教研室近五年来申请教改课题19项，其中省级教改项目四项。发表教改论文十三篇，其中核心论文两篇。教研室近五年来申请科研课题18项，期中市厅级以上课题12项。以教研室成员为第一发明人专利授权18项，发明专利授权3项。发表SCI论文33篇，发表核心论文19篇。同时，教研室重视学生科研能力培养，每年学生参与教师科研人数达十多人，同时近五年来指导学生创新立项10项，指导学生发表科技论文4篇。

近年来教研室取得的教学成果：

1. 2019年教研室教学团队获得“服务地方院校学生应用型能力培养的“四位一体”教学模式探索与探索”学校教学成果三等奖；

2. 2020年化工教研室被评为校级“优秀教研室”；

3 2022年化工教研室被评为河北省达标教学基层组织。

4.2021年“化学工程与工艺专业主干课程群教学团队”荣获校级优秀教学团队；

5.2021年“化工专业骨干课程群教学团队”被评为河北省优秀基层教学组织；

6.连续七年带领学生参加“全国大学生化工设计大赛”共获得全国二等奖7项、全国三等奖8项；

7.连续六年带领学生参加“河北省大学生化工设计大赛”省特等奖5项、一等奖1项、二等奖14项，三等奖30项；

8.先后有5位教师被评为河北省化工设计“优秀指导教师”；

9. 参加河北省高校制图与构型能力大赛，获得省级三等奖4项；

10. 参加“全国大学生“工实验大赛”获得团体三等奖4项，获得“华北赛区竞赛理论”单项奖一项，全国二等奖1项。；

教研室以化工专业课程群建设为基础，以“全国大学生化工设计大赛”“全国大学生实验竞赛”“河北省高校制图与构型能力大赛”“全国大学生化工过程数字创新竞赛”四大学科竞赛为抓手，以培养学生综合实践能力、团队合作能力以及创新思维为目标，积极开展理论教学与实践教学探索，通过团队协作初步凝练出具有专业特色的课程群建设模式，为我校应用型的人才培养模式和新工科建设提供有效的建设模型。